Możliwość zrozumienia sposobu rozwiązywania zadań oraz systematycznie ćwiczenia praktyczne i prace domowe pozwolą Ci na osiągnięcie bardzo dobrego wyniku z matury na poziomie rozszerzonym.
Pan Mirosław jest absolwentem Wydziału Matematyki Uniwersytetu Warszawskiego i czynnym nauczycielem od ponad 30 lat. Jako stypendysta Fundacji Fulbrighta uczył matematyki w szkole średniej w Stanach Zjednoczonych Ameryki Północnej.
Pracował w Liceum Dwujęzycznym im. M. Kopernika w Warszawie, a obecnie uczy w renomowanym liceum w Gdańsku, gdzie przygotowuje uczniów do egzaminu maturalnego z matematyki w systemie polskiej matury oraz Matury Międzynarodowej IB (International Baccalaureate) na poziomie Higher Level i Standard Level. Od 2005 roku jest egzaminatorem Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Warszawie, a od 2010 roku egzaminatorem-moderatorem w IB Diploma Programme w zakresie Higher Level Mathematics.
Kursy prowadzone przez pana Mirka mają na celu jak najlepsze przygotowanie uczniów do matury rozszerzonej z matematyki zarówno w programie polskim, jak i matury międzynarodowej. Jego zajęcia wyróżniają się bardzo wysokim poziomem merytorycznym oraz dbałością o szczegóły. Ich zaletą jest stworzenie uczniom możliwości samodzielnej pracy na dużej liczbie zadań zgodnych z wymaganiami egzaminacyjnymi. Kładzie nacisk na systematyczną pracę ucznia w domu.
O swoich lekcjach pan Mirek pisze: „Podczas zajęć staram się stworzyć życzliwą atmosferę, w której trudne zagadnienia stają się bardziej zrozumiałe i przyjazne dla wszystkich uczniów.”
Pani Jola jest absolwentką Politechniki Warszawskiej na Wydziale Elektroniki. Ukończyła również Studia Podyplomowe z Fizyki i Matematyki. Jest wieloletnią nauczycielką o ogromnym doświadczeniu pedagogicznym. Pracowała w wielu renomowanych liceach warszawskich (XIV LO im. Stanisława Staszica czy w V LO im. Księcia Józefa Poniatowskiego), choć jej główną szkołą, z którą jest od lat związana jest w XXXIII LO im. M. Kopernika w Warszawie, gdzie na co dzień przygotowuje maturzystów do egzaminów maturalnych z matematyki i fizyki. Od 2005 roku jest egzaminatorem maturalnym, zatem na bieżąco śledzi zmiany w strukturze egzaminu i podstawy programowej. Osobiście uczestniczy w tworzeniu egzaminów ósmoklasisty z przedmiotu fizyka. Wyniki maturalne uczniów pani Joli należą do najwyższych w Polsce.
Zajęcia prowadzone przez panią Jolę mają na celu jak najlepiej przygotować kursantów do matury z fizyki (oraz matematyki) i charakteryzują się bardzo wysokim poziomem merytorycznym. Zaletą zajęć z naszą nauczycielką jest praca na dużej ilości zadań odpowiednio dobranych do wymagań egzaminacyjnych i nacisk na systematyczną pracę ucznia w domu. Pani Jolanta stara się budować życzliwą atmosferę, aby trudny przedmiot stał się bardziej przyjazny dla wszystkich. Jest cierpliwa i zawsze znajduje czas dla ucznia.
Hobby pani Joli to żeglarstwo i podróże. Od wielu lat uczestniczy z młodzieżą w rejsach morskich, które są dla nich przygodą i szkołą życia. Chce, aby kursanci podobnie postrzegali jej zajęcia zarówno z matematyki, jak i z fizyki.
Rafał jest studentem kierunku lekarskiego na Warszawskim Uniwersytecie Medycznym. Jest absolwentem profilu matematyczno-przyrodniczego XIV Liceum Ogólnokształcącego im. Stanisława Staszica w Warszawie. Z matury z matematyki rozszerzonej uzyskał wynik 100%, natomiast z matematyki podstawowej 98%. W trakcie nauki w szkole średniej pasjonował się przedmiotami z grupy nauk ścisłych, co przełożyło się na zdobycie tytułu finalisty ogólnopolskiej Olimpiady Chemicznej.
Rafał od trzech lat prowadzi indywidualne lekcje z matematyki, pomagając licealistom w przygotowaniach do egzaminu maturalnego. Podczas zajęć skupia się na wytłumaczeniu zagadnienia od podstaw, ponieważ wie, że zrozumienie tematu pozwoli rozwiązać dowolne zadanie na egzaminie. Dzięki swojemu pogodnemu usposobieniu dba o dobrą atmosferę swoich zajęć, aby zapewnić jak najlepsze warunki pracy dla uczniów jednocześnie nie tworząc barier, które często utrudniają uczniom naukę tego trudnego przedmiotu. Rafał jest sumiennym i rzetelnym nauczycielem, który potrafi skutecznie przekazać wiedzę oraz powtórzyć i wyćwiczyć zagadnienia i modele rozwiązań wymagane na egzaminie maturalnym.
W wolnych chwilach trenuje na siłowni oraz biega. Uwielbia również gry zespołowe, w szczególności piłkę nożną.
pisane poza godzinami kursu, sprawdzane przez wykładowców i omawiane na zajęciach
opracowane w formie zeszytów zawierające miejsce na notatki oraz wskazówki wykładowcy
zestawy prac domowych do każdych zajęć sprawdzane przez prowadzących
kontakt z sekretariatem w sprawach odrabiania zajęć oraz ustalania terminów pisania próbnych matur
Zaletą zajęć prowadzonych w mniejszych grupach jest możliwość osiągnięcia optymalnego tempa pracy z uczniami, a jednocześnie uzyskanie wysokiego poziomu merytorycznego grupy
Daje to możliwość dobrego kontaktu pomiędzy uczniem a nauczycielem i odwrotnie
Małe grupy zapewniają kursantom kameralną i swobodną atmosferę zajęć, a nauczycielowi możliwość indywidualnego podejścia do ucznia w przypadku problemów lub wątpliwości związanych z tematem zajęć
Z doświadczenia wiemy, że w małej grupie słuchacze wykazują dużą aktywność oraz mają większą możliwość zadawania pytań prowadzącemu. Zajęcia, zamiast formy typowych wykładów, przybierają postać aktywnych ćwiczeń.
Prowadzący ma wówczas możliwość zastosowania zasad oceniania kształtującego i sprawdzenia, w jakim stopniu kursant opanował przerabiany materiał
W każdym tygodniu kursant będzie rozwiązywał w domu zestawy ćwiczeń przygotowanych przez wykładowcę
Zadania będą sprawdzane i opatrywane indywidualnym komentarzem
Rodzice otrzymują możliwość kontaktu z sekretariatem, aby otrzymywać na bieżąco informacje o frekwencji oraz postępach ucznia
